广州图书馆开心之旅
炎炎的夏日，我参加了我们计算机科学与教育软件学院组织的一个很有意义的社会实践活动——广州图书馆志愿者社会实践活动，而我是这次活动的总负责人同时也是小组的组长所以全个活动我都参与其中。这次活动主要是教老人一些常用的基本电脑常识和简单操作，以及简单的上网浏览网页等等。
活动内容：这次实践活动份为四期，一期就两天的早上，具体时间分别是7月13——14日，7月27——28日，8月10——11日，8月24——25日，一期一个小组，总共4个小组
活动的前期准备，首先，我要与图书馆那边联系好，了解好各种情况，还有及时向图书馆那边反应我们这边的情况，了解情况后，我就开始组织各个小组准备一份属于自己小组的PPT和教案。由于每个小组的组员都没有教老人的经验，所以制作PPT的时候，我们都做了很多的准备，上网查了很多资料，例如老人比较喜欢些什么，老人一般上网会做些什么，哪些输入法更容易被老人们接受，还有要讲解给老人听上网时要注意哪些问题等等，有些组员还特地回家亲身教一教自己的爷爷奶奶，以便自己更好地去了解老人的兴趣爱好等等，然后各个组的组员就开始分工合作，经过大家的互相沟通，每个人都很好地完成自己的那部分，让我们充分地体验到什么叫做团队合作。
活动期间，这次的志愿者有两种职位，一个是讲师，一个是助教。活动的当天，我们都是提前20分钟到图书馆进行试机，确保每台机的耳机都无问题，从而使活动进行得更顺畅。9：00老人按时到场，我们就开始签到，让老人们再试机一次，到这时候才发现，原来刚刚的试机是很有用的，减少了根据每个老人的不同进行调试的时间。接着，我们的讲师就开始讲课，而我们的助教就一个分配到几个老人的旁边，讲师每讲完一小部分（因为讲得太多，老人们可能会吸收不了），就会给老人们一段时间来练习练习，当老人有什么疑难时，我们助教就会从旁为其解答疑问和更详细地讲解刚刚讲师讲的内容，并指导其实操。在解答疑问的期间，我发现，原来教老人跟教小孩子真的有好大的区别，这时才发现，原来老师真的不易当啊！！
活动心得：在这次这个那么有意义的社会实践中，我得到了很多很多很深刻的体会。首先，让我懂得了“台上三分钟台下十年功”的道理，因为的PPT与教案并不是一下子就能写好的，我是写好之后还不断修改的，根据自己组的特点，还有吸收其他组的优点，发掘自己组的缺点，从而使得我们的PPT与教案更加的完善，因为我们是第三期的，所以我们组的那份PPT和教案弄了都超过一个月。
教老人学电脑，需要的是一份耐心。老人们由于未接触过电脑，所以有很多事情都不知道，要从日常见得用得最多的开始教，而又因为老人们的记性不是太好，会经常不断地问你一个相同的问题，此时，最需要的就是用你那不厌其烦的耐心来教老人们。还有的就是老人们都很爱学习，他们那种热情与好奇心并不比小孩子的低，虽然，他们老是忘记下一步要怎样做，不过他们还是那样的执着，那样的认真。从他们身上，我学会了一个方程式：好学+认真+执着=可爱。
教老人，更需要爱心。现在的老人们都会有种孤独的感觉，因为有很多很多的人都只顾工作还有儿女私情，而把自己家中的老人给忘了，连老人的一个小小的要求：可以教我用一下电脑吗？都给“这个很难的，你是学不会的”“你记性不好是学不会的”这些所谓的理由给拒绝了。而在这次实践活动，我们看到了老人们脸上那满足的笑容，有些老人还问我们的志愿者拿联系方式呢！！看到老人们如此的开心，让我觉得这次的图书馆之旅非常之有意义。现在回想起那时候老人们的那些“谢谢你们”“你们真好人”，心里总是甜甜的，那份感动不曾消去！！其实老人是非常之需要我这些儿子儿女孙子孙女的关爱的！！！
总之，这次的广州图书馆志愿者社会实践活动真的让我受益匪浅！！
计算机科学与教育软件学院计机083班 杨林辉